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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 9#Zsr}j  
E+o)2]M  
1、主持词大致类型有 wLhTe$cC  
Dr ,9XGX(  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 -SrfLiHO  
s GLO,en  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 !1`!hc^[  
6\R?;2=Y  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Ku/KIF`  
|9DM!U/0v  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 41ZYLOr*  
=@@<TQ()O  
2、主持词与文字稿的关系 o%0&:h`C  
Z"+<4?L+  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 a0[ouyR  
ZrGgC,p  
附:最近10期主持词 fX .jsp  
P39= q\  
期数 [3QiNZ:Il1  
cG\5X#{V  
主题 J7k- Or3  
7}U:I"4  
主持词题目 N)kQ$   
* 7:+9;  
类型 b+i_[dhp1  
r8 1VUjx^  
特点 >v7H3 u.E  
Ol m<W6g  
966 B&Uz<%OVG  
?t"Ta3:  
岁末盘点 员工成长 Uv3q:ym  
<0wJx+>  
能力和态度:班组员工成长必备 gB r KqoJ  
y&s>/FD  
引导 7%$0l@Oo  
q${t9+.4  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 {-W\ Fw  
h?/Ifvc_  
965 MT2=!QGG   
z+& ;:Iv  
岁末盘点 员工成长 J`?o98 y  
#ZJad:V  
2009:我们在危机中追求与磨砺 *?jo]Z  
=4_!KT0h  
总结 KKNY|k1<k  
v|,*hd3'  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 9HRUR0e  
i&fv7Ei  
964 `ON"  
g{TZ.a(R  
关注岁末冲刺 *XrnIJor|i  
N@ted1e@  
岁末冲刺:智慧与力量并举 .3%58K  
qV?a7W  
说明引导 { bK_=5  
8gT@gJ"  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 r+yq%LC'  
.U*H+*_  
962 ys2iGx(]  
&}b}s+fcs  
关注岁末冲刺 g3`ti^,X  
.%`Y[{`  
安全收官:行百里者半九十 rwnBH3t  
G`c_y,  
说明引导 ~2C2&:^  
!WCCJ'  
<u(Zq  
@TE7`mSP  
961 rN<_DX!@  
&v'V@eJ  
国庆节后班组现场 i_29#ZN8  
= :}tp_  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 2*\k `Ha  
XrA d*e"  
引导 ^x-5u/PTe6  
2mo{0:]  
n@>t1;8\{  
v&NxQ: &=  
960 3kN%Dk|  
n5OD &p:k  
与共和国一起成长:职工篇4 7)jb0<f\  
!_&%a*Tx  
用坚守与创新托举未来 (+vJe _i  
EK2%X,t  
总结说明 `g9eZJ'}  
Ug]sA6;  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 zJYnQQHi  
(>r6$I+h  
959 /o};,  
c0TRm_5  
与共和国一起成长:职工篇3 6e|e~e a  
'`nUy*!  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 Ig;;wceX  
F_2=Y  
总结 va@W]%  
(/SXqKtR  
总结成绩,赞美成绩。 $Zw( }U  
# wA-;* 2p  
958 #CN?!% )K  
$BT1n(bcY  
与共和国一起成长:职工篇2 p'^: }%XR  
aYedOClTZ  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ew_"OTUG;  
?\jTi9yY1  
总结引导 &de:l ~u4  
f+;7^hzt  
总结成绩,引导未来行动。 .vY8)t"  
X6:U<UN  
597 E TsgE  
8W"#>jgVo  
与共和国一起成长:职工篇 se9k#y  
)^  74<L  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 N@%.mk14  
c!(u"xB  
说明 F6x/gVpfh  
519\47br~  
说明事件的发展历程 0LdMY14  
]k @{4d  
956 G@r@[kqq  
}-F$]bc  
与共和国一起成长:班组篇3 udDX"<sA  
fuz4rIv  
从粗放到精细的必然衍变 o4i Hm=&;  
t>xA  
说明引导 +|2#\lD"{3  
_A~}nDu  
N2}*4c3Y  
~2WU%uR  
:,?H)S  
L)z;<f'15B  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) L:t0b Zw  
! m\r1  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!