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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 C3W
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1、主持词大致类型有 o D$
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 ^ [m C=
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ?L# 0E
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ;jX*R3N
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 Qk|an
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2、主持词与文字稿的关系 _rAKRwf
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 } /Q9C#
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附：最近10期主持词 2t^bp1a(8
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期数 :dIe $7Ts
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| 主题 0~?M! )JZ
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| 主持词题目 ng2@)"
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| 类型 u>/\o/,
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| 特点 7= exq ( \
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| 966 /;u%uH
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| 岁末盘点 员工成长 }w
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xFWq? vcA
| 能力和态度：班组员工成长必备 v2{_doN~
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| 引导 tDy%1U)~
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 qqF[9@Rd
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| 965 [rO),*
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| 岁末盘点 员工成长 ,eM#_fD9
CrR Yi E2
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 _5,_#S~j
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| 总结 q:/xttK'0
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 2gYF z&
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| 964 "N/gKviz
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| 关注岁末冲刺 #7 _T[
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 ;Cqw{
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| 说明引导 qI&-gM [
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 .b"O|Dd
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| 962 .O:lK)K 46
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| 关注岁末冲刺 Uw_E. pq
w, m!"m\
| 安全收官：行百里者半九十 iNkL$j
UFzg$.mm
| 说明引导 MIg=_s
Ty|Jh2%
| V:M5['!R
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| 961 W'R'rj)-#
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| 国庆节后班组现场 oHU=[Q`
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 >y:3! bHH
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| 引导 cI
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| Am[@ m K
i z0Ph] :
| 960 WFTz [+c
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| 与共和国一起成长：职工篇4 0A#AIC:
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| 用坚守与创新托举未来 HYN w4hx9>
|;crlAvh
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| 总结说明 46 cn(
f=85cf:0]
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 !C
NE 8
F;4WB P1
| 959 Z+CXWj^H'
XAU/k+HN
| 与共和国一起成长：职工篇3 -/(<Ek7Z`
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 B FNe#6Kp
OPHnXE2U
| 总结 56GZ30#?
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| 总结成绩，赞美成绩。 O;_,
JO5<R(A&5
| 958 !!L^"~
N!mwqTS{
| 与共和国一起成长：职工篇2 f#UhOT:
/fb MmC
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 zWNg
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yGj.FM#0
| 总结引导 jW<e,7d
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| 总结成绩，引导未来行动。 `m92
Z!&u3
| 597 b0 dcGpZ
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| 与共和国一起成长：职工篇 (Gx>*
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 -'%9}$I
R^J; Q_t
| 说明 d\3uDH
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| 说明事件的发展历程 gwNU9lf@zT
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| 956 2P%gO
'G.C.u/5".
| 与共和国一起成长：班组篇3
,%8R=p\
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| 从粗放到精细的必然衍变 M=S4 Xw
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| 说明引导 ayM:30P
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 9Y/yIn'&
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